Kampüsleri erişilebilir kılan adımlar, bireysel değil çevresel koşullardan doğuyor. Genç gazeteci Berrenur Uygun, SUBÜ Engelsiz Üniversite Koordinatörlüğü Sapanca MYO Temsilcisi Ali Koçak ile yürütülen çalışmaları masaya yatırdı: fiziksel düzenlemeler, kabartma yönlendirmeler ve yaygınlaştırılan engelli yürüyüş yolları… Engelli öğrencilerin gerçek ihtiyaçlarının gönüllü desteklerle tespit edildiğini söyleyen Koçak, toplumsal farkındalığın ve ortak sorumluluğun önemine dikkat çekti. Empatiyle ilerleyen bir kampüs için neler yapılıyor, neler yapılabilir?
SOSYAL YAŞAMI ZORLAŞTIRAN FAKTÖRLER
Üniversitelerde engelli öğrencilerin eğitim süreçlerinde karşılaştığı erişilebilirlik sorunları, yükseköğretimde eşit katılımın önündeki önemli engellerden biri. Kampüslerdeki fiziksel düzenlemeler, yönlendirme sistemleri ve destek mekanizmalarındaki eksiklikler, engelli öğrencilerin akademik ve sosyal yaşama katılımını zorlaştırıyor.
Yükseköğretim Kurulu her yıl yeni yönetmelik ve uygulamalarla engelli gençler için düzenlemeler yapıyor. Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi de bu alanda çalışmaları yakından takip eden ve erişilebilirlik konusunda başarılı bir duruş sergileyen üniversiteler arasında yer almaya devam ediyor.
Genç gazeteci Berrenur Uygun, erişilebilir kampüs ile ilgili sorunları akademisyen Ali Koçak ile konuştu.
SUBÜ Engelsiz Üniversite Koordinatörlüğü Sapanca MYO Birim Temsilcisi Öğretim Görevlisi Ali Koçak, üniversitelerde engelli öğrencilerin karşılaştığı sorunların bireysel değil, çevresel koşullardan kaynaklandığını ifade etti.
ERİŞİLEBİLİRLİK TEMEL GEREKLİLİK
Ali Koçak, yükseköğretimde erişilebilirliğin temel bir gereklilik olduğuna dikkat çekti. Üniversite kampüslerinde yapılan fiziksel düzenlemelerin, engelli bireylerin eğitim hayatına eşit şekilde katılımını amaçladığını belirtti.
Koçak, Yükseköğretim Kurulu’nun bu alandaki çalışmalarına değinerek, kampüslerde kabartma yönlendirmeler, engelli yürüme yolları ve rampaların yaygınlaştırıldığını söyledi.
EMPATİ VE ORTAK SORUMLULUK
Engelli öğrencilerin çoğunun engel durumlarını paylaşmaktan kaçındığını aktaran Koçak, “Engelli öğrencilerin önemli bir bölümü engel durumlarını paylaşmıyor. Bu nedenle üniversite bünyesinde geliştirilen gönüllü destek uygulamalarıyla ihtiyaçlarını tespit etmeye çalışıyoruz” dedi.
Toplumsal farkındalığın artırılması gerektiğini vurgulayan Koçak, “Barınma ve ulaşım gibi temel alanlarda yaşanan sorunlar ancak empati ve ortak sorumluluk anlayışıyla aşılabilir” diye konuştu.
Berrenur UYGUN
